Малыш начинает общаться с тобой еще до рождения. Ножками и ручками он отбивает своеобразную азбуку Морзе, чтобы попросить мамочку есть поменьше острого или сделать звук потише… После рождения ситуация меняется: к движениям добавляются мимика и речь. Правда, поначалу лепет ребенка понимаешь только ты.

Но ежедневные занятия способствуют развитию артикуляционного аппарата маленького и увеличению его словарного запаса. Речь не идет о специальных методиках и продолжительных уроках. Самое главное сейчас – практика. А чтоб обеспечить это условие, тебе просто нужно постоянно быть рядом. И первыми словами крохи ты станешь гордиться не меньше, чем нобелевский лауреат – своей премией.

Слово за слово

Малышу предстоит многому научиться: разработать легкие, натренировать язычок, губы и щеки. А чуть позже – произносить звуки, запоминать слова и понимать, что они значат.

Это займет немало времени. Пусть же учеба принесет удовольствие и карапузу, и тебе. Начинайте тренировки с первых дней жизни, тогда результат не заставит себя ждать.

1 месяц
Первое обращение малютки к миру звучит для тебя как плач. Еще бы, такие перемены в жизни просто необходимо прокомментировать! Но его крик – это всего лишь способ прочистить легкие и заставить работать голосовые связки. В последствии плач ребенка будет означать «переодень меня», «пора обедать», «не могу достать игрушку», «мама, куда ты ушла?», «сам не знаю, чего хочу»… Уже через пару дней после родов ты без труда начнешь понимать, что конкретно нужно маленькому. А значит, перестанешь паниковать при каждом его крике.

2-4 месяца
У крохи начался период песен. Он выводит: «А-а», «О-о», «Э-э», «У-у»… Иногда – тише, иногда – громче. Это малыш экспериментирует со своим голосом, проверяет его возможности. Нежное гуление (а именно так младенческую речь называют специалисты) не всегда адресовано тебе. Малютка может обращаться и к яркой игрушке, и к картине на стене, и к звонящему мобильному телефону. Он находит множество собеседников самого нестандартного вида.

5-6 месяцев
Согласные «б», «п», «м» обычно появляются в речи ребенка первыми. Однако в данном возрасте это не единственное его достижение. Сейчас он начинает комбинировать согласные и гласные, выговаривает первые простые слоги.

7-8 месяцев
Твой «спикер» без труда произносит несколько слогов подряд. Всевозможные «па-па-па-па» или «ма-ма-ма» составляют основу его лексикона. Буквально через несколько недель, длинные словечки сократятся до драгоценных для вас «папа» и «мама».

9-12 месяцев
Если ты ведешь дневник успехов малютки, в нем появится масса новых записей. Его словарный запас активно пополняется! Правда, многие слова звучат непривычно. Например, «кот» уменьшается до «ко», а от «птицы» остается крошечное «ти». Это объясняется просто: малыш выделяет в словах ударные слоги и произносит только их. Но и сокращенная речь тренирует речевой аппарат, следовательно, идет на пользу. Годовалый карапуз достаточно хорошо понимает смысл слов. Он точно знает, что ты – мама, по твоей просьбе находит на улице машину, собаку и птичку. А «нельзя» для него уже является запретом.

Интонация важна

Не говори с малышом, как робот Вертер: голосом, лишенным эмоций. У него это вызывает недоумение и даже испуг. Да, пока ребенок не понимает слов, но определяет твое настроение по одной лишь интонации. Он моментально чувствует, довольна мамочка или огорчена.

Когда читаешь сказки, тоже не забывай об интонации. С ее помощью ты легко и понятно передашь характер персонажей: кто злой, кто хитрый, а кто добрый.

Ведем беседу

Еще не придумали приятнее и эффективнее занятия для развития речи, чем постоянное общение с мамочкой. Отвечай малышу в тон, когда он тихонько гулит. Постарайся произносить нежные звуки. Это очень развеселит малыша! Кроме того, подобное общение учит младенца отвечать тебе. Так он разрабатывает артикуляцию.

• Чаще пой. И не только колыбельные. Слова и мелодию можешь придумывать сама. Если хочешь, исполняй крохе свои любимые песни. Увидишь, он с удовольствием послушает их как на русском и украинском, так и на английском или, скажем, на итальянском. Чем шире репертуар, тем лучше. А польза от твоих «сольных концертов» очевидна: малютка быстрее запоминает слова и учится чувствовать ритм.
• Разговаривай с ребенком. Рассказывай, почему нужно пользоваться детским кремом, как правильно готовить овощной супчик... Сейчас ему интересно слушать даже о принципе работы синхрофазотрона. Хорошо, если при этом малыш будет видеть твое лицо. Наблюдая за движениями губ, он быстрее освоит речь.
• Используй короткие предложения. Так карапузу легче понять фонематическую структуру языка. Не ленись называть любой предмет, находящийся в его поле зрения. Объясняй назначение каждого, чтобы малютка осознал связь между словом и его значением.
• Сказка на ночь обязательна! Слушая волшебные истории, ребенок не только быстрее засыпает, но и пополняет свой активный словарный запас. Пройдет совсем немного времени – и малыш расскажет тебе сказку, которую придумал сам

Веселая практика

ПОКА-ПОКА
Когда вы с крохой провожаете папу на работу или, погостив у бабушек - дедушек, отправляетесь домой, не забудьте попрощаться. Для этого возьми руку малыша в свою и легонько помаши ею. Обязательно скажи при этом: «Пока-пока». Сперва ребенок запомнит жест, поймет, когда его используют, а затем и слова выучит.

ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ
Для урока понадобится несколько игрушечных животных. Показывай малютке каждое, называй и копируй его голос. Предложи повторять за тобой. А затем спроси, как разговаривает лошадка, кошка, ослик… С помощью игрушек ты объяснишь ребенку, что слово способно обобщать: зайчика, лисицу и медведя можно просто назвать «звери».

Я ИДУ ИСКАТЬ
Покажи карапузу игрушку, назови и спрячь за спиной. Попроси найти и назвать. Как только малыш начнет справляться с заданием за считанные минуты, усложни его. Спрячь несколько предметов, но не за спиной, а где-нибудь в комнате. Основное условие остается тем же: каждый найденный предмет обязательно должен быть назван. Отличный способ пополнять активный словарь ребенка.