Валентина Морачевич, Логопед
Валентина Морачевич Логопед
Место работы: Центр содействия гармоничному развитию личности
Всего ответов: 44
Задавать вопросы могут только авторизированные пользователи
сортировать по: ВСЕ ОТВЕЧЕНЫЕ
 
вопросы
 
 
14 ноября 2011 12:30 Хеллен
Добрый день, Людмила.Моему сыну 4 года, он не выговаривает букву \"р\", сложно с буквой \"я\" - в некоторых словах, как, например, опять - он выговаривает \"опать\" и с щипяшими тоже проблема. В садике есть логопед, давал нам и на дом заданния, делаем, но, честно - результата я не вижу. Может нам стоит посетить отдельно логопеда? В поликлинике сказал логопед, что до 5-ти лет мы не его клиенты. Что вы посоветуете?Заранее, спасибо
 
 
30 ноября 2011 19:40 Валентина Морачевич Логопед
Здравствуйте, Хеллен. Результаты в садике зависят от того, сколько времени логопед занимается коррекцией. Установленные нормы - это, сами понимаете, сухие усредненные цифры без индивидуальности. Малыши могут быть бегунами, прыгунами - то есть, сидит сидит без результатов, а потом каак выдаст все сразу. Либо наоборот - сорвался с места, все впитывает, результатами осчастливливает и вдруг застой. Поэтому, если работа ведется менее чем три месяца (учитывая количество звуков для коррекции), то просто наберитесь терпения. Если же сроки больше - идите к другому логопеду. В поликлинике вам отказали из-за нормативов по возрасту. На самом деле, четыре годика это именно тот возраст, когда необходимо начинать коррекционную работу. В пять лет будет сложнее ребенку, хотя проще вам и врачу..
 
 
16 сентября 2011 16:00 Любаня
Здравствуйте!В июле пошли в сад. Сейчас там логопеда нет. Перед садом проходили профосмотр. Сказали что все ок. Разговаривает она очень хорошо. строит сложные предложения. Знает практически любой предмет. Меня вот что беспокоит:она путает предлог в и с . То есть она говорит: \"Сместе пойдем?\" и т. п. где есть в предлог. Как мне с ней позаниматься чтобы это исправить?СпасибоСейчас ей 2,11.
 
 
17 октября 2011 16:50 Валентина Морачевич Логопед
Здравствуйте. Полагаю, что дело в звуке В, стоящем либо в начале слова, либо изолированно в предложении. Его то и старается заменить малышка на звук, который произносится проще и быстрее. Вам необходимо уделить внимание тренировке губ. Специальные артикуляционные упражнения плюс массаж \"подручными\" средствами (морковь, кусочек хлеба, джем, слизываемый с губ). Пробуйте ввести в игру покусывание нижней губки верхними зубами. Сначала без голоса, а потом включая голосок. Не торопитесь. Дайте возможность малышке привыкнуть к активной работе со звуком, прочувствовать произношение и воспринять звук на слух.
 
 
30 августа 2011 11:47 Атася
Здравствуйте! моему малышу 1год и 8 мес. а он очень мало говорит и почти все слова заканчиваются на -КА. Словарный запас,слов 15. Это же очень мало?
 
 
17 октября 2011 16:36 Валентина Морачевич Логопед
Здравствуйте, Атася. Исходя из принятых норм - да, мало. Такой словарный запас должен быть у годовалого ребенка.
 
 
28 августа 2011 23:09 alexwtq
Добрый день!Нашему малышу 7 месяцев В роддоме нам сказали,что у малыша короткая подязыковая уздечка.Будет ли это влиять на речь ребенка в будущем.Заранее благодарны!
 
 
17 октября 2011 16:34 Валентина Морачевич Логопед
Будет. Степень влияния зависит от степени укороченности. Если эта степень не высока, то возможно с помощью специальных упражнений уздечку растянуть. Если же уздечка укорочена в значительной степени - лучше подрезать.
 
 
14 августа 2011 23:13 Б.А.Й.
Добрий день! моєму синові 4рочки він говорить багато і швидко але невимовляє букву \"с\" , а говорить через \"ш\" (шонце, швітло...), єдине слово яке йому виходить правильно сказати це \"сірник\". підкажіть як можна навчити дитину правильно розмовляти і гарно вимовляти букву \"с\". дякую допобачення
 
 
17 октября 2011 16:31 Валентина Морачевич Логопед
Вітаю, Б.А.Й. Ключовий момент, на який потрібно звернути увагу - швидка мова. Через надмірну швидкість мовлення органи артикуляційного апарату не встигають у своєму розвитку та тренуванні. Потрібна артикуляційна гімнастика, далі завдання на вимову зі зниженою швидкістю, щоб хлопчик зміг відчути участь кожного органу артаппарату у процесі вимови. Також необхідно увагу приділити язичку - обстеження розвитку, спеціальні вправи, массаж. Коли підготовчий етап буде завершено, можна починати постановку та корекцію вимови звуку С.
 
 
07 июля 2011 00:19 Julia INET
Здравствуйте, ув. Валентина! У меня подрастают две доченьки, младшенькой всего два месяца, а старшей три года - возраст активного становления речи. И впервые в жизни для меня стало ощутимой проблемой то, что я сама картавлю - не правильно выговариваю Р. При чем когда произношу этот звук отдельно, то твердая Р у меня получается (только настораживает то, что язык при этом как бы вбок идет, то есть кончик языка дрожит не по центру неба, а в правой его части). А мягкое Р у меня вообще очень слабо получается, в словах нереально сложно выговорить, если даже очень стараюсь - смешно получается. А когда разговариваю, если на меня смотреть в профиль, то складывается впечатление, что язык слишком впереди находится (понаблюдала за собой на видео). И когда сильно устаю физически (недосыпаю, на пример), то речь заметно ухудшается, даже немного шепелявить начинаю, язык как бы непослушный немного становится. Не хочу, чтоб что-то подобное было с речью моих девочек, а старшая активно подражает мне, как же мне её научить, если я сама не умею? Доченька говорит много и предложениями, но понимаем ее хорошо только мы с мужем, а чужие люди часто слышат \"кашу\", что меня так же волнует. Очень важен Ваш совет - могу ли я сама исправить себе речь и что для этого нужно? К логопеду очно обратиться возможности нет (во-первых, нужно еще постараться найти хорошего логопеда, согласного со мной заниматься, а во-вторых, с двумя детками, везде меня сопровождающими, занятия для меня в ближайшем будущем практически не возможны, а детей оставить не на кого). Заранее благодарна Вам за ответ!
 
 
07 июля 2011 18:39 Валентина Морачевич Логопед
Здравствуйте, Julia INET. Действительно, Ваше звукопроизношение влияет на речь малышки. В этом Вы совершенно правы. Что же касается самостоятельной коррекции у Вас мягкого и твердого Р - самостоятельно ее сделать хотя бы без периодического руководства специалиста не получится. Судя по описанию, у Вас так называемый \"ленивый\" язык. То есть снижена подвижность, наблюдается изменения тонуса. Необходимо выявить причину. Возможно, она кроется в каком-то заболевании из детства, возможно Вы носили брекет-систему и так далее. Затем следует поэтапный курс логопедического массажа и коррекционных упражнений. И уж только потом настает черед введения поставленного звука в речь. Понимаю прекрасно, что имея на руках двух крошек, сложно выбрать время и возможность для посещения специалиста очно. Но есть вариант виртуального приема. Если у Вас есть вэб-камера, конечно.
 
 
11 апреля 2011 18:08 marisabel85
Здравствуйте. Скажите,пожалуйста, моему сыну 5 лет. До сих пор он не выговаривает звуки \"л\" и \"р\". Нормально ли это? Или все-таки стоит обратиться к специалисту? заранее спасибо.
 
 
06 июля 2011 14:47 Валентина Морачевич Логопед
Здравствуйте, marisabel85. Пять лет - это уже повод говорить о нарушении звукопроизношения. Так называемое детское косноязычие уходит в прошлое. Обследуйтесь обязательно. Если с уздечкой все в норме - постановка и автоматизация звуков не займет много времени.
 
 
24 марта 2011 18:22 oljala
Здравствуйте. Скажите, пожалуйтса. моей дочери 1 год и 1 мес. Норма ли єто. она говорит, да (дай), гав-гав, му, мама, баба, бу (бух), ма (нема), та-та (редко), ко-ко, тси-тя(циця), мя (мяв). и свое что-то, кольо-кольо (птичка). все ето говорит, когда играет сама или в диалоге со мной.
 
 
06 июля 2011 14:45 Валентина Морачевич Логопед
Здравствуйте, oljala. У вас все хорошо. Постепенно, в игре, словарик будет расширяться. Только подбирайте игры и речевое их сопровождение по уровню развития. Не торопитесь.
 
 
15 марта 2011 01:09 alexa84
Здравствуйте, Валентина Морачевич. У меня две девочки двойняшки по 2 года,родились в 32 недели не доношенные.Мне сказали что у них может немного отставать от других детей. это так или нет? говорят только мама,папа,баба,кака и все. Очень сильно переживаю за это.Подскажите пожалуйста это норма или нет и что можно сделать. Наша бабушка говорит может нужно сходить к врачу подрезать уздечку. Как Вы на это смотрите стоит это делать или нет. Они у меня понимают все,но сказать не могут.Спасибо большое заранее.
 
 
06 июля 2011 14:43 Валентина Морачевич Логопед
Здравствуйте, alexa84. Вы в числе счастливых мам, которым необходимо и знать в два раза больше и задачек решать также в два раза больше и чаще. Близнецы - это совершенно особый мир. И - да - речь у них может отставать в развитии в общепринятом понимании. Даже если общее развитие в норме. Тандем близнецов часто придумывает даже собственный язык общения, понятный только им самим. Они образуют настоящий маленький мирок, вполне самодостаточный. Поэтому лучший выход из положения - посещение школы раннего развития. Пусть даже это будут поначалу только уроки изобразительного искусства. Главное - общение с другими детками в процессе целенаправленной деятельности. И, конечно же, с другими взрослыми, которые не являются привычными элементами выстроенного близняшками мира. Что касается уздечки - если она укорочена, а это диагностировать может только специалист, то процедуру подрезания придется отложить до четырех лет.
 
 
13 марта 2011 00:22 Юлия290384
Здравствуйте, Валентина Морачевич, моему сыну 1год и 8 месяцев. Он не разговаривает, а только указывает на предметы и издает звуки, необходима ли помощь специалиста? Он любит рассматривать картинки понимает что там изображено, если попросишь покажет, сделает что попросишь , но при этом ни звука. Занимаемся звукоподражанием, на картинках ( собачка- гав-гав, поросенок-хрю-хрю...), смотрим озвученные презентации, иногда что-то получается подражать , но очень редко. Подскажите, пожалуйста, в чем может быть проблема, и как помочь карапузу?
 
 
06 июля 2011 14:34 Валентина Морачевич Логопед
Здравствуйте, Юлия290384. В таком возрасте, если строение артикуляционного аппарата ребенка без патологий и учитывая, что пассивный словарик у малыша достаточно наполнен, лучший способ стимулировать речь - показывать на собственном примере, насколько произнесение слов важно для вас и для общения между вами и малышом. Исключительная способность к подражанию поможет \"выговориться\". Рекомендации не содержат чего-либо абсолютно нового и революционного - комментируйте свои действия, даже если ребенок не рядом с вами, а только может слышать или видеть издалека. Пользуйтесь простыми по структуре предложениями. В них же включайте звуки животных. Например \"Плюхнулась в лужу хрюшка хрю хрю хрю\". Используйте приговорки, детские стишки народного авторства. Они коротенькие и наиболее близки к восприятию малышом. Но главное - вам важно показать крохе, что слова не служат лишь для удовлетворения сиюминутных потребностей, а очень нужны для общения, то есть для высказывания эмоций. Добавьте к словам жесты. Маним пальчиком \"\"иди сюда\", указываем пальчиком на предмет \"там кот\" и так далее. Можете создать свой словарь пар жест+слово. Только запишите, чтобы не забыть).
 
Страницы: 1 из 5
 
1 2 3 4 5
 

Погода в других городах




 
1.
2.
БЕСЕДКА 2012
04.02.2012, 11:33 Helena*
3.
КРИВОЙ РОГ
04.02.2012, 11:31 _ЮЛА_
ВСЕ ТЕМЫ ФОРУМА
 

 
 
edipresse.com.ua © ООО "Эдипресс Украина", Edipresse Ukraine, 2008. Все права защищены. Использование материалов tvoymalysh.com.ua разрешается при условии ссылки (для интернет-изданий - гиперссылки) на tvoymalysh.com.ua
Контактная информация: tel. +38(044)4989880 fax. +38(044)4989881
Технические вопросы, организация, сотрудничество - online-readers[sobaka]edipresse.com.ua (обязательно указывайте ресурс) По вопросам размещения рекламы - online-sales[sobaka]edipresse.com.ua
Подписка на издания - podpiska.edipresse.ua



работа в харькове
работа в запорожье, погода в умани, мэйл, кино онлайн без регистрации, lady gaga alejandro, авто базар