
Валентина Морачевич Логопед
Место работы: Центр содействия гармоничному развитию личности
Всего ответов: 20
Задавать вопросы могут только авторизированные пользователи
вопросы
Здравствуйте, моему малышу сейчас 2 годика, в результате тяж. рождения спастический гемипарез. Прихрамывает на правую ножку. Родился раньше срока, развитие с опозданием на 2 месяца. Неврологи и психологи гарантируют положительный прогноз. А вот с речью.... БОЛТАЕТ ВСЕ ВРЕМЯ, но по своему, речь обращенная (\"Мама! и ................?..........!), расказывает что-то по своему эмоцианально. Говорит мама, папа, баба, Аня, Саша, картошка (тоська), коляска, кашка, дай, водичка, машина у него по своему \"БВУ\" Называет как делает коровка(му), собачка, кошечка, курочка. Исполняет простые просьбы, понимает много, с детьми стараюсь быть с ним часто. Называю ему слово по слогам и повтори, а он слог скажет и по своему. Слух у него в норме, анатомических изменений во рту нет (проверяли). В одном реабилитац.центре логопед говорит, что это уже речь а в другом только: общайтесь с ним и стимулируйте речь. У нас большая семья, общаються все и телевизор часто он слышит. Подскажите, как стимулировать еще речь! Что делать? Заранее признательна за ответ.
Моїм дітям 3роки і 4 роки. Вони не вимовляють букви Р, Л-тверде. Буква Р получається як звук Г. В нас є погана спадковісьть в цьому напрямку. Мій чоловік, його сестричка і його тато теж мають такі проблеми. Я дуже пережеваю.
Моей дочке 2,5 года, она заикается в начале слове(в основном на буквах я,д,н,и), я понимаю причину -психотравма (это все наши скандалы и крики) и мы боремся с этой причиной, но с точки зрения логопеда нужны ли какие-то упражнения?
Здраствуйте,уважаемая Валентина,мне очень нужен ваш совет!Моему сыну 4 года,но он до сих пор плохо говорит,нет,он повторяет слова,строит предложения,но иногда такое скажет или попросит,что понять и я не могу.Мы показали стоматологу,хотя показывали с перидичностью раз в полгода,и логопеду-нам говорили все нормально,выговориться,но вот недавно оказалось,что у ребенка короткая уздечка языка и нужно подрезать,мы обратились в детскую стоматполиклинику,но нам сказали,что подрезать можна только в 5 лет и под общим наркозом,действительно ли так и можно что-то сделать не подрезая ее?Заранее-огромное спасибо!
Здраствуйте Ув.Доктор!Моей доченьке 2.5 она плохо говорит предложениями,мы очень переживаем.Хотя я занимаюсь,но безрезультатно,подскажите,что нам делать,как быть
Здравствуйте. В первую очередь - не переживайте. Ваше волнение передается ребенку, малышка старается изо всех сил, чтобы не огорчать маму и в итоге результат хуже, чем мог бы быть. Вы не написали КАК говорит малышка и как именно вы занимаетесь. Поэтому совет могу дать следующий: используйте природную способность ребенка к подражанию, достаточно медленную, четкую речь. Давайте возможность ребенку чаще видеть ваш рот во время разговора. Обсуждайте, комментируйте все что только душе угодно. От пролетевшей мошки до щетинок на зубной щетке. Начните с простых предложений. Мама взяла ложку. Доча надела панамку. Далее усложняйте постепенно. Мама взяла большую ложку. Доча надела белую панамку. Чаще задавайте вопросы. Что ты сейчас делаешь? - например. Как правило, кроха ответит односложно. Ем, рисую, сижу. Не довольствуйтесь полученным ответом. Подскажите вариант правильного. Но БЕЗ слов - а правильно так, повтори. Просто скажите - ой, а я думала ты рисуешь рыжую белку.
Здравствуйте! Моей дочери 6 лет и она до сих пор не выговаривает букву \"р\". Мы ходили в поликлинику к логопеду, но он сказал что причин для беспокойства нет, хотя я сама работаю в детском саду и знаю что детей определяют в логопедическую группу с 4-х лет. Как нам быть? Нужно ли и дальше обрашаться к специалистам или действительно нет причин для беспокойства?
Здравствуйте. Вашей доченьке шесть, а значит не за горами первый класс. Поэтому найдите другого специалиста. Исправление неправильного произношения звука Р займет не более месяца. В несколько запущенных или сопровождающихся укороченной уздечкой, вялостью язычка случаях - полтора или два месяца. Постарайтесь провести хотя бы половину работы до начала учебного года. Так вы облегчите малышке адаптацию к новому для нее образу жизни.
Здраствуйте, моей племяннице 7 с половиной лет. Она все буквы выговаривает, кроме Р. Когда обращаешь внимание, то она старается и выходит нечто среднее меджу Р и Л. Какие упражэнения Вы посоветуете, к кому обратится, и что делать? Зарание спасибо.
Здравствуйте. Упражнений по постановке звука Р опубликовано множество. Однако я советую Вам прежде всего обратиться к логопеду. Только очное обследование специалиста поможет правильно и быстро провести коррекцию \"непослушного\" звука.
Добрый вечер!Ув. доктор!Назрела такая проблема- сыну 5 лет говорил всё четко и ясно, но с рождением младшего братика начал говорить всё непонятно, окончание слова \"глотает\",речь довольно не внятная,Ю даже родственники перестали его понимать.он ходит в садик, на очной консультации логопеда были в 4 года, отклонений в развитии не было.Что с ним происходит?
Здравствуйте. Ваш сыночек слишком болезненно отреагировал на появление младшенького члена семьи. Обязательно обратитесь к детскому психологу.
Здравствуйте. Моему сыночку 2,5годика. Последние несколько месяцев ребенок начал заикаться - говорит начало фразы несколько раз (бывает и до 7 раз), а только потом конец. Когда обращается к кому-то, то \"ма-ма-ма-мама\". Ребенок очень подвижный. В садик не ходим, недавно начади ходить в школу раннего развития. Еще говорит очень много, но не внятно. Много букв в словах пропускает и заменяет (ш- на с или х, ж - на з). Что нам делать? Спасибо
Здравствуйте. В первую очередь посетите детского невролога и, конечно же, очно логопеда. Необходимо определить истинную причину раннего заикания и, соответственно, программу последующей коррекции. Однако, предварительно могу сказать следующее - судя по Вашему описанию - у вашего малыша происходит реакция на переизбыток информации. Впечатлений и тем много, средств для их озвучивания мало. Если вы в семье разговариваете между собой достаточно быстро, то снизьте темп наполовину. Играйте с крохой в игры, развивающие дыхание. Дуть, сдувать, тушить, катить потоком воздуха все что угодно. Ватный шарик, огонек свечи, кораблик с парусом. Пойте простые песенки-речевки. Можно брать потешки для самых маленьких и медленно, мелодично, на любую нравящуюся мелодию, пропевать их находясь в положении лицом к лицу. Малыш должен видеть ваш рот. И еще - некоторое время говорите простыми, не перегруженными предложениями. А занятия в школе раннего развития сократите по времени.
Доброго дня. Мене звати Христина, сина Дмитрик, 2 роки і 4 місяці. Говорить реченнями, але деякі букви \"з\"їдає\". Замість \"К\" говорить \"Т\". Чи обов\"язково іти до логопеда на заняття, чи можна якось самому вдома.
Доброго дня. Якщо Ви звернетеся зараз до логопеда, то спеціаліст, швидше за все, скаже вам почекати трирічного віку. Як мінімум. Тому зараз раджу Вам зайнятися розвитком мовлення малюка самостійно за допомогою ігор, що спонукають дитину до мовлення. Покажіть малюку нові ігри, а ще - як можна, наприклад, зобразити водія автобуса, космонавта чи когось з мультгероїв. Грайте в \"гості\", лижний курорт (малюк в ролі інструктора), автомийку (не позбавляйте хлопчика насолоди допомагати Вам). І говоріть, говоріть, говоріть. Чітко, в середньому темпі.






























